Caja de permanencia del objeto.

En la entrada anterior te explicamos lo que es la permanencia del objeto, si te lo perdiste da click aquí 👉

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Que un niño pequeño comprenda que los objetos existen aún cuando no los pueda ver, es uno de los mayores logros de la etapa sensorio motora ✋🏼🦵🏼 Para estimular esto podemos jugar de la siguiente forma:

–🛌Tapar un objeto parcialmente para que el bebé lo busque.

–🧺Esconder objetos debajo de un pañuelo, tocarlos por encima de él y dejar que el peque los descubra.

–🙈Jugar peek a boo, al principio tapándose los ojos con las manos y después escondiéndose con un pañuelo o mantita.

–👀El juego del escondite, al principio podemos hablarle o hacer sonidos desde nuestro escondite para ayudarle a que nos encuentre.

Dentro de las actividades propuestas por María Montessori en su método existe la caja de permanencia📦. Estas cajas consisten en un contenedor de madera que tiene un orificio 🕳por el cual se introduce un objeto y este podrá ser recuperado por distintas formas, ya sea moviendo la caja o abriendo un cajón. En esta actividad el niño 👦🏻 tendrá que meter un objeto en un orificio dejándolo momentáneamente de ver para volver a reencontrarse con él de una forma u otra.

Qué habilidades desarrolla el infante?

✅ Motricidad fina

✅ Coordinación óculo-manual

✅ Resolución de problemas

✅ Lógica matemática

En las cajas de permanencia, cada vez que introducimos el objeto vuelve a salir, lo que hace que el niño se interese por volver a repetir la actividad una y otra vez.

Una de las cajas de permanencia más complejas es la de cajón, en ella la pelota desaparecerá completamente de la vista del niño o niña. Para verla y recuperarla tendrá que abrir el cajón cogiéndolo de la manija y estirando.

La dificultad en esta caja viene dada por el hecho de recuperar la pelota de dentro del cajón, de hecho el cajón sale completamente y el peque debe tener la habilidad suficiente para devolverlo a su sitio.

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